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学前儿童音乐教育《用形状和色彩表现配器方案的总谱是()。》相关单选题
更新时间:2025-04-09 21:26:17 专题:学前儿童音乐教育

1、【题目】用形状和色彩表现配器方案的总谱是()。

选项:

A.标准总谱

B.通用总谱

C.图形总谱

D.动作总谱

答案:

解析:

1、【题目】《狮王》的曲作者是()。

选项:

A.奥尔特

B.圣桑

C.普来亚

D.耶塞尔

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是()。

选项:

A.康有为

B.蔡元培

C.张雪门

D.陈鹤琴

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】一般来讲,适合4~5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()。

选项:

A.e1-g1

B.d1-b1

C.d1-a1

D.d1-c1

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件。唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是()。

选项:

A.形式上的综合

B.目的上的综合

C.过程上的综合

D.内容上的综合

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用()。

选项:

A.单马蹄形

B.双马蹄形

C.品字形

D.半圆形

答案:

解析:

1、【题目】在韵律教学活动中,从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是()。

选项:

A.观察导入

B.回忆导入

C.基本动作复习或练习导入

D.队形复习或学习导入

答案:

解析:

1、【题目】在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()。

选项:

A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力

B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力

D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是()。

选项:

A.康有为

B.蔡元培

C.张雪门

D.陈鹤琴

答案:

解析:

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