1、【题目】心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）

选项：

A.直接转化途径

B.间接转化途径

C.直接发生途径

D.间接发生途径

答案：

C

解析：

可利用直接发生和间接发生两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。

1、【题目】对一定对象的指向和集中是（）

选项：

A.记忆

B.感觉

C.注意

D.思维

答案：

C

解析：

注意通常是指选择性注意，即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。它是人的感觉和知觉同时对一定对象的选择指向和集中。

1、【题目】对程序教学贡献最大的是（）

选项：

A.斯金纳

B.普莱西

C.加涅

D.布鲁纳

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】人格发展阶段论的创始人是（）

选项：

A.皮亚杰

B.埃里克森

C.桑代克

D.华生

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。

选项：

A.经典条件反射

B.操作条件反射

C.联结反应

D.习惯成自然

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念这种学习是（）

选项：

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.归属学习

答案：

A

解析：

上位学习也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。

1、【题目】布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。

选项：

A.启发式教学

B.情境教学

C.合作学习

D.程序教学

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】心理学科学体系中的基础学科是（）

选项：

A.实验心理学

B.普通心理学

C.发展心理学

D.生理心理学

答案：

B

解析：

普通心理学是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的心理学。他是所有心理学分支的最基础和一般的学科，也是心理学专业学生入门的第一门专业课程。

1、【题目】创造性思维的核心是（）

选项：

A.形象思维

B.发散思维

C.辐合思维

D..直觉思维

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。

选项：

A.布鲁纳

B.桑代克

C.维纳

D.贾德

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）

选项：

A.前运算阶级

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：

A

解析：

自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点

1、【题目】最近发展区理论的提出者是（）

选项：

A.维果茨基

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克

答案：

A

解析：

最近发展区由维果茨基提出，指学生现有水平与即将达到的发展水平之间的差异。

1、【题目】只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）

选项：

A.前运算阶级

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：

A

解析：

自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点

1、【题目】当前的高考属于（）

选项：

A.预示性考评

B.显示性考评

C.形成性考评

D.总结性考评

答案：

A

解析：

暂无解析