考试
1、【题目】认知——发现学习理论的创建者是（）
选项：
A.布鲁纳
B.皮亚杰
C.加涅
D.奥苏伯尔
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】狭义的教材是指（）
选项：
A.教学指导书
B.教科书
C.教学软件
D.练习册
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】关于讲练课的基本结构，下列选项正确的是（）
选项：
A.基本训练—引入新课—进行新课—尝试练习—阅读课本—独立练习—布置作业
B.基本训练—引入新课—尝试练习—阅读课本—布置作业
C.引入新课—进行新课—练习—阅读—布置作业
D.基本训练—进行新课—布置作业—独立练习
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是（）
选项：
A.数学概念
B.数学命题
C.数学公理
D.数学定理
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】评价课堂教学效果的依据是（）
选项：
A.教学过程
B.教学内容
C.教学目标
D.教学特色
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】培养小学生的数学能力最终是要提高他们的（）
选项：
A.计算能力
B.初步数学思维能力
C.空间观念
D.解决实际问题能力
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】在小学数学教学过程中，学生是（）
选项：
A.能动的主体
B.被动的主体
C.能动的客体
D.被动的客体
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】皮亚杰认为，小学儿童的认知发展处于（）
选项：
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
答案：
C
解析：
暂无解析