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小学教育心理学「根据教学评价资料的处理方式,可分为()」相关多选题
更新时间:2025-04-10 05:41:12 专题:小学教育心理学

1、【题目】根据教学评价资料的处理方式,可分为()

选项:

A.常模参照评价

B..形成性评价

C.总结性评价

D.标准参照评价

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】影响课堂管理的因素有()

选项:

A.教师的领导风格

B..班级的规模

C..班级的性质

D.学校的规章

E.对教师的期望

答案:

ABCE

解析:

暂无解析

1、【题目】学生具有三种最基本的内在动机,即()

选项:

A.探索内驱力

B.好奇内驱力

C..胜任内驱力

D.互惠内驱力

E.尊重内驱力

答案:

BCD

解析:

暂无解析

1、【题目】提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手()

选项:

A.外化思路,进行显性教学

B.帮助学生牢固地记忆知识

C.提供多种变化,促进知识的概括

D.重视知识间的联系,建立网络化结构

E.结合具体学科,教授思维方法

答案:

BCD

解析:

暂无解析

1、【题目】心理个体的发展具有的一般特点是()

选项:

A.定向性与顺序性

B.连续性与阶段性

C.个别差异性

D.不均衡性

E.关键性

答案:

ABCD

解析:

暂无解析

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