考试
1、【题目】传统、校风是学校形成办学特色的()
选项：
A.决定因素
B.基本因素
C.前导因素
D.制约因素
答案：
C
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1、【题目】教育质量管理的内容有
选项：
A.计划、实施、检查、总结
B.组织、协调、控制、激励
C.全员管理、全程管理、全局管理
D.准备工作、确定方案、研究重点、分析评估
答案：
C
解析：
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1、【题目】教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是（）
选项：
A.状态分析
B.因果分析
C.状态分析和因果分析
D.系统分析和过程分析
答案：
C
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1、【题目】学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面，它们是
选项：
A.个性、品牌
B.质量、数量
C.效益、发展
D.优质、独特
答案：
D
解析：
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1、【题目】依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策，对于各级各类学校入学需求作综合的推测，并在此基础上设计教育发展战略的方法是
选项：
A.社会需求法
B.人才需求预测法
C.教育投资效益分析法
D.国际比较法
答案：
A
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1、【题目】教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和
选项：
A.社会性
B.长期性
C.发展性
D.专业性
答案：
D
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1、【题目】教育督导过程的基本环节是（）
选项：
A.计划准备、组织实施、总结处理
B.调查研究、制定计划、组织实施
C.组织动员、调查研究、作出评价
D.深入实际、作出评价、总结指导
答案：
A
解析：
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1、【题目】教育管理的主要矛盾是
选项：
A.处理人与人之间的矛盾关系
B.处理公平与效率之间的矛盾关系
C.处理需求与资源之间的矛盾关系
D.处理目标与过程之间的矛盾关系
答案：
A
解析：
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1、【题目】我国目前所采用的校长任用制度，主要是
选项：
A.选举制
B.招聘制
C.委任制
D.考任制
答案：
C
解析：
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1、【题目】按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为（）
选项：
A.相对评价和绝对评价
B.定性评价和定量评价
C.自我评价和他人评价
D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价
答案：
A
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1、【题目】中小学课程管理体制中，实行中央统一领导的国家是
选项：
A.英国
B.美国
C.德国
D.日本
答案：
D
解析：
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1、【题目】学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面，它们是
选项：
A.个性、品牌
B.质量、数量
C.效益、发展
D.优质、独特
答案：
D
解析：
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1、【题目】教师的成长包括知识化过程、专业化过程
选项：
A.角色化过程
B.规范化过程
C.成熟过程
D.榜样化过程
答案：
C
解析：
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