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学历类《课程组织的基本标准有连续性、顺序性和()》相关单选题
更新时间:2025-04-09 23:12:16 专题:课程与教学论

1、【题目】课程组织的基本标准有连续性、顺序性和()

选项:

A.整合性

B.逻辑性

C.个别性

D.超体性

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】以下不属于课程要素的是()

选项:

A.概念

B.目标

C.方法

D.价值观

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】下列关于帕里斯的课程变革的情景模式的描述,正确的是()

选项:

A.课程变革是课程设计与课程实施的组织程序

B.教师的课程实践总是基于其对特殊情境的知觉而发生变化

C.教学是对所有人都共同的静态的真理

D.教师是课程知识的接受者

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】课程研究的方法论的未来走势是()

选项:

A.量的研究占主导

B.质的研究占主导

C.量的研究与质的研究整合

D.理论研究占主导

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】“伴随具体内容的学习而形成的对学习的内容以及学习过程本身的情感、态度”,被称为()

选项:

A.主学习

B.副学习

C.附带学习

D.相关学习

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】被称为“暗箱式评价”的是()

选项:

A.效果评价

B.内在评价

C.内部人员评价

D.外部人员评价

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】“学生将通过陈述而证明已掌握了五个逗号规则的知识,并能在逗号被删除的句子中正确插入逗号。”这种教学目标的表述属于()

选项:

A.行为目标

B.普遍性目标

C.生成性目标

D.表现性目标

答案:

A

解析:

暂无解析

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