1、【题目】人的身心由低级到高级、由简单到复杂，由量变到质变的连续不断发展过程，说明人的发展具有（）

选项：

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）

选项：

A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高

B.参加函授、电大课程学习

C.参加自学考试

D.脱产学习

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】“拔苗助长”违背了人的发展的（）

选项：

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

答案：

A

解析：

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1、【题目】我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

选项：

A.德育

B.智育

C.体育

D.特长教育

答案：

A

解析：

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1、【题目】课外活动与课堂教学的共同点是（）

选项：

A.正规的教育活动

B.非正规的教育活动

C.自愿参加的活动

D.必须参加的活动

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】复式教学多在人口密度较低的地方使用，这说明自然环境直接影响着（）

选项：

A.教育价值观念

B.教育内容体系

C.教育组织形式

D.教育评价方法

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】新中国成立后实行新学制的时间是（）

选项：

A.1949年

B.1950年

C.1951年

D.1958年

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】教育内容是构成教育者和受教育者的（）

选项：

A.桥梁

B.中介

C.纽带

D.依据

答案：

B

解析：

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1、【题目】《中国教育改革和发展纲要》中提出的20世纪教育发展的目标可以概括为（）

选项：

A.“三个结合”、“六个并举”

B.“两基”、“两全”、“两重”

C.三个增长

D.实施九年义务教育

答案：

B

解析：

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1、【题目】教学认识的主要方式是（）

选项：

A.科学实验

B.直接经验

C.间接经验

D.社会实践

答案：

C

解析：

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1、【题目】“拔苗助长”违背了人的发展的（）

选项：

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

答案：

A

解析：

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1、【题目】总的来说，小学生的个性发展水平是（）

选项：

A.尚未形成

B.基本形成但不稳定

C.已经形成

D.部分形成

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】新中国成立后实行新学制的时间是（）

选项：

A.1949年

B.1950年

C.1951年

D.1958年

答案：

C

解析：

暂无解析