考试
当前位置:首页 考试 学历类 自考 组织行为学 学历类「简述需要层次理论的主要内容」相关问答题
学历类「简述需要层次理论的主要内容」相关问答题
更新时间:2025-06-05 00:49:20 专题:组织行为学

1、【题目】简述需要层次理论的主要内容

答案:

(1) 人的需要大致有五个层次 : 生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。

(2) 生理需要和安全需要属于低层次需要 , 尊重和自我实现需要属高层次需资料仅供参考要, 社交需要起着中间过渡作用。人的需要次序由低至高逐级发展 , 自我实现需要是人类需要发展的顶峰。

(3) 当某一层次的需要得到相对满足时 , 其激发动机的作用随之减或消失 , 此时上级的较高层次的需要成为新的激励因素。

(4) 当一种迫切的需要未被满足时 , 它将成为支配行为的优势需要。

解析:

暂无解析

1、【题目】联系实际谈谈管理者如何在工作中有效开展情绪管理。

答案:

情绪指的是个体受到某种刺激后所产生的一种身心激动的状态,情绪劳动是指员工在工作中表现出令组织满意的情绪状态。几乎所有的工作都会要求和期望员工加入某种程度的情绪劳动,当一项工作需要与更多的人交流和接触时,对情绪劳动的要求便会更多,积极的情绪让我们的工作效率更高,绩效更好,而消极的情绪会让我们效率低,绩效更差。对于管理者来说,应随时关注企业组织情绪的转变和演化,合理管理和引导组织情绪,让情绪来激发出员工的激情,实现组织目标:

第一:情绪观察,把握情绪动向 企业可以根据自身情况,设置专门的负责情绪管理的岗位或者具有情绪管理职能的岗位,承担组织的情绪管理职责。

第二: 和谐文化,理顺组织情绪。 企业文化的核心是“人本”,“人本”的核心是尊重。因此,企业应创造良好轻松的工作环境来构建一种民主和谐的企业文化,以此来理顺组织情绪,并在企业中形成主流的积极情绪。

第三: 即时奖励,引导情绪走向。 在员工有良好的工作表现时应立即给予奖励,等待的时间越长,激励的效果越差。管理者只要多花一些心力,员工的情绪就会受到莫大的安慰和鼓舞,从而使工作热情大幅提升。

第四:引入 eap,疏导不良情绪。比如设置放松室、发泄室等缓解员工的紧张情绪;设置一系列课程开展压力管理、工作与生活协调、自我成长等专题的培训等。引入 eap,将有助于提高员工绩效,提高组织管理效能。

总之,企业情绪管理应从员工本身的情绪诉求出发,了解员工、关怀员工、激发员工,把以人为本作为情绪管理的核心理念。通过组织情绪的管理,引导正面情绪、疏导负面情绪,将有利于调动员工的工作激情,也是组织目标得以实现的保障。

解析:

暂无解析

1、【题目】简述组织文化的消极功能。

答案:

(1) 削个体的创造性。

(2) 变革的障碍。

(3) 多样化的障碍。

(4) 兼并和收购的障碍。

解析:

暂无解析

1、【题目】规范是指什么?

答案:

是指群体所确立的行为标准。它们可以由组织正式规定,也可以是非正式形成。

解析:

暂无解析

1、【题目】简述组织文化创建的传播执行阶段的工作内容。

答案:

利用全部传播媒介,发动传播攻势,将规划传播到每一个人;及时收集反馈信息,加以整理后重新传播;通过多种方式和渠道,加大对规划的解释;建立文化倡导者和文化执行者之间的信息通道,让信息双向沟通;成立进行协调的组织机构,解决执行中的矛盾;扶正祛邪,引导舆论与行为。

解析:

暂无解析

【学历类「简述需要层次理论的主要内容」相关问答题】相关文章

上一篇:组织行为学「在双因素理论中,与保健因素有关的是」相关单选题

下一篇:自考公共课〖根据霍兰德的观点,适合于从事涉及人际间的活动的职业的人,其个性定向是()〗相关单选题

组织行为学推荐

热门组织行为学推荐