1、【题目】小组合作教学的评价标准是（）

选项：

A.个体成绩

B.团体成绩

C.前测成绩

D.后测成绩

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】以下不属于我国小学科学课程知识内容的是（）

选项：

A.物质科学

B.生命科学

C.地球与空间科学

D.信息科学

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】关于一般认知的知识，以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于

选项：

A.事实性知识

B.概念性知识

C.程序性知识

D.元认知知识

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】小组合作教学的评价标准是

选项：

A.个体成绩

B.团体成绩

C.前测成绩

D.后测成绩

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】以下不属于我国小学科学课程知识内容的是

选项：

A.物质科学

B.生命科学

C.地球与空间科学

D.信息科学

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是（）

选项：

A.哈里斯

B.帕克

C.杰克曼

D.克雷格

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是

选项：

A.哈里斯

B.帕克

C.杰克曼

D.克雷格

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】标志着我国小学教育肇始的文献是

选项：

A.《新学制课程纲要》

B.《小学课程暂行标准》

C.《小学课程标准》

D.《钦定小学堂章程》

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】关注结果，重在判定，着眼于“过去”的评价是

选项：

A.定量评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对评价

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】将“亲近自然、培养热爱自然的情感 ”列入科学课程总目标的国家是

选项：

A.美国

B.澳大利亚

C.英国

D.日本

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是

选项：

A.A.实物教学

B.自然学习

C.进步主义教育

D.结构主义教育

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】定量研究的目标在于确定

选项：

A.数据类型

B.实验对象

C.因果关系

D.教育现象

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】定量研究的目标在于确定

选项：

A.数据类型

B.实验对象

C.因果关系

D.教育现象

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是

选项：

A.几何学的建立

B.《物种起源》的发表

C.牛顿力学的建立

D.哥白尼日心说的提出

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是（）

选项：

A.《九章算术》

B.《齐民要术》

C.《梦溪笔谈》

D.《草象新书》

答案：

C

解析：

暂无解析