1、【题目】强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是（）

选项：

A.学科中心课程

B.学生中心课程

C.社会中心课程

D.教师中心课程

答案：

A

解析：

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1、【题目】小学科学课程主要的学习方式是

选项：

A.探究式学习

B.实验法

C.课外实践

D.合作学习

答案：

A

解析：

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1、【题目】标志着我国小学教育肇始的文献是（）

选项：

A.《新学制课程纲要》

B.《小学课程暂行标准》

C.《小学课程标准》

D.《钦定小学堂章程》

答案：

D

解析：

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1、【题目】关于一般认知的知识，以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于

选项：

A.事实性知识

B.概念性知识

C.程序性知识

D.元认知知识

答案：

D

解析：

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1、【题目】进步主义教育运动的代表人物是

选项：

A.杜威

B.布鲁纳

C.施瓦布

D.斯金纳

答案：

A

解析：

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1、【题目】以下不属于我国小学科学课程知识内容的是（）

选项：

A.物质科学

B.生命科学

C.地球与空间科学

D.信息科学

答案：

D

解析：

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1、【题目】使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是（）

选项：

A.米利都学派

B.毕达哥拉斯学派

C.希波克拉底学派

D.雅典学派

答案：

D

解析：

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1、【题目】将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是（）

选项：

A.研究水平

B.研究目的

C.研究范式

D.研究层面

答案：

A

解析：

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1、【题目】以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的?

选项：

A.探究学习的兴起

B.科学课程的综合化

C.关注学生科学概念转变

D.强调以学生为中心

答案：

B

解析：

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1、【题目】以下不属于我国小学科学课程知识内容的是

选项：

A.物质科学

B.生命科学

C.地球与空间科学

D.信息科学

答案：

D

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1、【题目】教育目标分类体系的提出者是（）

选项：

A.布鲁纳

B.布鲁姆

C.加涅

D.艾斯纳

答案：

B

解析：

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1、【题目】定量研究的目标在于确定

选项：

A.数据类型

B.实验对象

C.因果关系

D.教育现象

答案：

C

解析：

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1、【题目】科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是（）

选项：

A.哈里斯

B.帕克

C.杰克曼

D.克雷格

答案：

A

解析：

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