1、【题目】下面属于学校环境美育的有（）

选项：

A.校园建筑协调统一

B.建设花园式校园

C.在教室悬挂伟人或科学家的肖像

D.校内各建筑距离适当

E.学校校服设计美观大方、制作精良

答案：

ABCDE

解析：

暂无解析

1、【题目】少儿未特定化特征包括（）

选项：

A.人的感官并不指向某一特定对象

B.人在形态学上有缺陷

C.人靠本能生活

D.人本身包含巨大发展的可能

E.有相对稳定的审美趣味

答案：

AD

解析：

暂无解析

1、【题目】下列说法不正确的有（）

选项：

A.闲暇就是无事可干

B.闲暇与审美没有关系

C.闲暇的产生有其社会的和物质的基础

D.审美是人度过其闲暇时间的最佳方式

E.闲暇对人生无足轻重

答案：

ABE

解析：

暂无解析

1、【题目】少儿未特定化特征包括（）

选项：

A.人的感官并不指向某一特定对象

B.人在形态学上有缺陷

C.人靠本能生活

D.人本身包含巨大发展的可能

E.有相对稳定的审美趣味

答案：

AD

解析：

暂无解析

1、【题目】下面属于学校环境美育的有（）

选项：

A.校园建筑协调统一

B.建设花园式校园

C.在教室悬挂伟人或科学家的肖像

D.校内各建筑距离适当

E.学校校服设计美观大方、制作精良

答案：

ABCDE

解析：

暂无解析

1、【题目】下列说法不正确的有（）

选项：

A.闲暇就是无事可干

B.闲暇与审美没有关系

C.闲暇的产生有其社会的和物质的基础

D.审美是人度过其闲暇时间的最佳方式

E.闲暇对人生无足轻重

答案：

ABE

解析：

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1、【题目】游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（）

选项：

A.发展少儿的艺术才能

B.发展少儿想像力

C.发展少儿自发精神

D.培养少儿的审美趣味

E.发展、强化少儿情感体验

答案：

BCE

解析：

暂无解析

1、【题目】在中国古代的“六艺”教育中，包含了美育的因素的有（）

选项：

A.“礼”

B.“乐”

C.“射”

D.“御”

E.“书”

答案：

BE

解析：

暂无解析

1、【题目】少儿未特定化特征包括（）

选项：

A.人的感官并不指向某一特定对象

B.人在形态学上有缺陷

C.人靠本能生活

D.人本身包含巨大发展的可能

E.有相对稳定的审美趣味

答案：

AD

解析：

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1、【题目】下面属于学校环境美育的有（）

选项：

A.校园建筑协调统一

B.建设花园式校园

C.在教室悬挂伟人或科学家的肖像

D.校内各建筑距离适当

E.学校校服设计美观大方、制作精良

答案：

ABCDE

解析：

暂无解析

1、【题目】在中国古代的“六艺”教育中，包含了美育的因素的有（）

选项：

A.礼”

B.乐“”

C.射“”

D.“御”

E.书“”

答案：

BE

解析：

暂无解析