1、【题目】进步主义教育运动的代表人物是（）

选项：

A.杜威

B.布鲁纳

C.施瓦布

D.斯金纳

答案：

A

解析：

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1、【题目】发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是（）

选项：

A.几何学的建立

B.《物种起源》的发表

C.牛顿力学的建立

D.哥白尼日心说的提出

答案：

D

解析：

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1、【题目】直接承载科学教学内容的媒体资源是指（）

选项：

A.课内资源

B.内容资源

C.条件资源

D.方法资源

答案：

B

解析：

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1、【题目】以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的（）

选项：

A.探究学习的兴起

B.科学课程的综合化

C.关注学生科学概念转变

D.强调以学生为中心

答案：

B

解析：

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1、【题目】将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是

选项：

A.美国

B.澳大利亚

C.英国

D.日本

答案：

D

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1、【题目】小组合作教学的评价标准是（）

选项：

A.个体成绩

B.团体成绩

C.前测成绩

D.后测成绩

答案：

B

解析：

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1、【题目】为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是

选项：

A.波斯纳

B.卢梭

C.穆勒

D.夸美纽斯

答案：

D

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1、【题目】将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是（）

选项：

A.美国

B.澳大利亚

C.英国

D.日本

答案：

D

解析：

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1、【题目】20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是

选项：

A.A.实物教学

B.自然学习

C.进步主义教育

D.结构主义教育

答案：

B

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1、【题目】使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是（）

选项：

A.米利都学派

B.毕达哥拉斯学派

C.希波克拉底学派

D.雅典学派

答案：

D

解析：

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1、【题目】关于一般认知的知识，以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于

选项：

A.事实性知识

B.概念性知识

C.程序性知识

D.元认知知识

答案：

D

解析：

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