1、【题目】智力落后儿童的感知特征是()。

选项：

A.感知觉速度缓慢但范围宽

B.感知过程中分辨能力差但恒常性较强

C.感知觉速度缓慢但分辨能力强

D.感知觉的速度缓慢且感知范围窄

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】在实施强化的过程中，看电影、过生日、郊游等属于()。

选项：

A.活动性强化物

B.操作性强化物

C.拥有性强化物

D.消费性强化物

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标， 这些指标不包括（）

选项：

A.情商

B.年龄指标

C.智力指标

D.适应行为指标

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】（）不是多动症儿童的特征。

选项：

A.行为冲动

B.品德不良

C.固执任性

D.破坏纪律

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】在郊游中，让儿童通过实际观察与亲自操作理解一些动词，这种方法是语言矫治中的()。

选项：

A.游戏法

B.自然情景法

C.日常交往法

D.全面交流法

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】下列选项中，不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是（）

选项：

A..重视早期发现与早期干预

B.实行一体化融合教育

C.把特殊需要儿童安置到特殊学校

D.实行整合教育

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】与智力落后儿童的条件不相符的是()。

选项：

A.出现在0-18岁的发育期内

B.伴随适应性行为缺陷

C.没有适应性行为的缺陷

D.智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差

答案：

解析：

1、【题目】在我国重度智力残疾的智商值定为（）

选项：

A.20－25以下

B.20－40

C.35－55

D.50－75

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起的教育运动是()。

选项：

A.回归主流

B.终身教育

C.全纳性教育

D.全民教育

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】音质异常是指()。

选项：

A.通过鼻腔的气流过大或者过小

B.整体性语音不清

C.常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声

D.音量不够集中，妨碍交流的进行

答案：

解析：