考试
1、【题目】进步主义教育运动的代表人物是
选项：
A.杜威
B.布鲁纳
C.施瓦布
D.斯金纳
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是（）
选项：
A.米利都学派
B.毕达哥拉斯学派
C.希波克拉底学派
D.雅典学派
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】直接承载科学教学内容的媒体资源是指（）
选项：
A.课内资源
B.内容资源
C.条件资源
D.方法资源
答案：
B
解析：
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1、【题目】进步主义教育运动的代表人物是（）
选项：
A.杜威
B.布鲁纳
C.施瓦布
D.斯金纳
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】教育目标分类体系的提出者是（）
选项：
A.布鲁纳
B.布鲁姆
C.加涅
D.艾斯纳
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】定量研究的目标在于确定（）
选项：
A.数据类型
B.实验对象
C.因果关系
D.教育现象
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】关注结果，重在判定，着眼于“过去”的评价是
选项：
A.定量评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对评价
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】关注结果，重在判定，着眼于“过去”的评价是（）
选项：
A.定量评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对评价
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】教育目标分类体系的提出者是（）
选项：
A.布鲁纳
B.布鲁姆
C.加涅
D.艾斯纳
答案：
B
解析：
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1、【题目】20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是（）
选项：
A.实物教学
B.自然学习
C.进步主义教育
D.结构主义教育
答案：
B
解析：
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1、【题目】小学科学课程主要的学习方式是（）
选项：
A.探究式学习
B.实验法
C.课外实践
D.合作学习
答案：
A
解析：
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