1、【题目】使用语言不得要领、不够明确、含糊其辞，使下级感到茫然不知所措的批评方式称为()。

选项：

A.挑剔式批评

B.笼统式批评

C.羞辱式批评

D.埋怨式批评

答案：

B

解析：

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1、【题目】首先主动承担责任，引起对方感情上的共鸣，使之心甘情愿地解剖自己的批评方式是（）

选项：

A.点化式

B.交换式

C.温婉式

D..自责式

答案：

D

解析：

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1、【题目】演讲者倾注全部激情，提出强烈号召，呼吁听众响应的结尾方法是（）

选项：

A.号召呼吁法

B..总结归纳法

C.预示未来法

D.委婉含蓄法

答案：

A

解析：

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1、【题目】以弄清情况为主要目的的交谈叫做（）

选项：

A.论辩式交谈

B.请教式交谈

C.联络式交谈

D.探询式交谈

答案：

D

解析：

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1、【题目】对人物所说的话及其语气、声态的描述是（）

选项：

A.言辞描述

B.肖像描述

C.行动描述

D.心理描述

答案：

A

解析：

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1、【题目】说话人用来表示和传达自己思想、情感(即信息)的物质载体是（）

选项：

A.符号

B.信息

C.信源

D.信宿

答案：

A

解析：

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1、【题目】主语是动作或行为的接受者的句子称为（）

选项：

A.主动句

B.被动句

C.复杂句

D.复合句

答案：

B

解析：

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1、【题目】通过对某—具体的人物、事件、问题的叙说来抒发、表露自己感情的表达方式是（）

选项：

A.借助说明抒情

B.借助叙说抒情

C.借助描述抒情

D.借助论证抒情

答案：

B

解析：

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1、【题目】上级存心找下级的错误，即所谓吹毛求疵的批评叫做（）

选项：

A.片面式批评

B.挑剔式批评

C.羞辱式批评

D.笼统式批评

答案：

B

解析：

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1、【题目】将演讲分为政治演讲、学术演讲、诉讼演讲、宗教演讲、礼仪演讲等的标准是（）

选项：

A.演讲的内容

B.演讲的场合

C.演讲采取的形式

D.演讲的表达方式

答案：

A

解析：

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1、【题目】根据一句话的语法结构安排的停顿是()。

选项：

A.语法停顿

B.逻辑停顿

C.心理停顿

D.语气停顿

答案：

A

解析：

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1、【题目】公共关系传播活动的第一个层次是()。

选项：

A.引起行为

B.改变态度

C.沟通情感

D.交流信息

答案：

D

解析：

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