1、【题目】可以反映听话质量的是（）

选项：

A.语言的理解力

B.集中的注意力

C.记忆力

D.辨析力

答案：

C

解析：

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1、【题目】评估者通过谈话、问卷等方式，有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是（）

选项：

A.观察法

B.调查法

C.测验法

D.资料分析法

答案：

B

解析：

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1、【题目】以“指导学生围绕—个中心意思分几个段落完成一篇完整的文章，做到内容具体，感情真实”为写作教学的重点的学段是（）

选项：

A.幼儿时期

B.一二年级

C.三四年级

D.五六年级

答案：

D

解析：

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1、【题目】对小学生作文的最基本要求是（）

选项：

A.有具体内容

B.有中心

C.语句通顺

D.有条理

答案：

A

解析：

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1、【题目】识字的最终目的是()

选项：

A.会读

B.会写

C.会讲

D.会用

答案：

D

解析：

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1、【题目】小学语文教学的中心环节是()

选项：

A.识字写字教学

B.听话说话教学

C.阅读教学

D.作文教学

答案：

C

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1、【题目】小学语文教学大纲》明确指出：“小学语文教学要以()为指导。”

选项：

A.马克思主义

B.毛泽东思想

C.辩证唯物主义

D.邓小平理论

答案：

C

解析：

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1、【题目】学生作文的源泉是（）

选项：

A.读课本

B.读课外书

C.大脑的思维活动

D.生活

答案：

D

解析：

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1、【题目】提出语文综合性学习的时间是（）

选项：

A.18世纪初

B.19世纪初

C.20世纪初

D.21世纪初

答案：

D

解析：

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1、【题目】被称作是识字的“拐棍”的是（）

选项：

A.汉语拼音

B.汉字笔画

C.汉字笔顺

D.偏旁部首

答案：

A

解析：

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1、【题目】新中国成立至今，我国共颁布了几部小学语文教育大纲（）

选项：

A.三部

B.四部

C.五部

D.六部

答案：

C

解析：

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1、【题目】创造出“字不离词，词不离句，句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是（）

选项：

A.霍懋征

B.李吉林

C.斯霞

D.丁有宽

答案：

C

解析：

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