1、【题目】小学班主任工作评价是指什么？

答案：

是根据我国小学教育性质、任务所确立的教育目标的要求，对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果进行的科学的评定。

解析：

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1、【题目】班级管理是指什么？

答案：

班主任按照一定的原则和具体要求，采用适当的方法，组织、指导、协调各种因素，为构建良好的班集体以及实现各种共同目标而进行的综合性活动。(或班主任对全班学生的思想、学习、劳动、生活等各项工作的管理。)

解析：

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1、【题目】班主任在工作中贯彻民主平等是基于什么样的考虑?如何实施呢?

答案：

依据：

(1)反映了现代社会人际关系特点;

(2)是教育工作的客观需要;

(3)是现代教育发展的大趋势;

实施要求;

(1)尊重学生个性，严禁摧残学生;

(2)依学生意愿和利益而非班主任的喜好管理班级;

(3)严格要求学生。

解析：

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1、【题目】联系实际谈谈班主任在转化后进生的工作中应为其创造哪些条件?

答案：

(1)培养后进生积极的兴趣，正面鼓励为主;

(2)帮助树立学习的自信心;

(3)热爱学生，建立良好的师生关系;

(4)发挥集体力量，争取多方支持;

(5)利用正确舆论，督促后进生。

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1、【题目】名词解释：个性

答案：

指具有一定倾向性的比较稳定的个人心理特征的总和，它体现了个体的相对独立性和独特的价值，具有独特性，不可重复性，相对封闭性，创造性等特点。

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1、【题目】联系实际谈谈班主任在转化后进生的工作中应为其创造哪些条件?

答案：

(1)培养后进生积极的兴趣，正面鼓励为主;

(2)帮助树立学习的自信心;

(3)热爱学生，建立良好的师生关系;

(4)发挥集体力量，争取多方支持;

(5)利用正确舆论，督促后进生。

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1、【题目】联系实际谈谈班主任在转化后进生的工作中应为其创造哪些条件?

答案：

(1)培养后进生积极的兴趣，正面鼓励为主;

(2)帮助树立学习的自信心;

(3)热爱学生，建立良好的师生关系;

(4)发挥集体力量，争取多方支持;

(5)利用正确舆论，督促后进生。

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1、【题目】班级管理是指什么？

答案：

班主任按照一定的原则和具体要求，采用适当的方法，组织、指导、协调各种因素，为构建良好的班集体以及实现各种共同目标而进行的综合性活动。(或班主任对全班学生的思想、学习、劳动、生活等各项工作的管理。)

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1、【题目】个性是指什么？

答案：

指具有一定倾向性的比较稳定的个人心理特征的总和，它体现了个体的相对独立性和独特的价值，具有独特性，不可重复性，相对封闭性，创造性等特点。

解析：

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