1、【题目】选择样本的基本要求有：明确规定______________、取样的随机性、取样的代表性和合理的______________。

答案：

总体、样本容量

解析：

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1、【题目】小学教育研究的基本特点是：_________________、________________和为了实践。

答案：

来自实践、通过实践。

解析：

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1、【题目】构成教育测量的三个基本要素是____________、___________和测量结果。

答案：

测量对象、测量工具、测量结果

解析：

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1、【题目】先进教育经验的标准主要包括：________________、新颖性、______________和稳定性。

答案：

有效性、普遍性

解析：

暂无解析

1、【题目】教育研究的两个层次具体表现为_______________、_______________、_______________、和_______________四种不同的研究水平。

答案：

直觉观察水平、探究原因水平、迁移推广水平、理论研究水平。

解析：

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1、【题目】选题是指经过选择来确定所要研究的问题，包括_______________和_______________。

答案：

提出问题、确定问题

解析：

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1、【题目】教育研究应分析和把握教育问题的三个纬度是___________、___________和___________。

答案：

历史、现实、理论

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1、【题目】教育科学研究是指运用科学的_______________，遵循一定的_______________，通过对教育现象与事实的解释、预测和控制，探索_______________的一种认识活动。

答案：

科学的理论与方、科学研究程序、教育规律

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1、【题目】教育研究存在着_______________和_______________两个不同的认识层次。

答案：

经验、理论。

解析：

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1、【题目】教育科学研究是指运用科学的____________，遵循一定的_____________，通过对教育现象与事实的解释、预测和控制，探索_______________的一种认识活动。

答案：

科学的理论与方法、科学研究程序、教育规律

解析：

暂无解析

1、【题目】先进教育经验的标准主要包括：________________、新颖性、______________和稳定性。

答案：

有效性、普遍性

解析：

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1、【题目】教育测量的基本要求包括：____________、___________、____________和____________。

答案：

有较高的信度、有较高的效度、有合适的难度、有理想的区分度

解析：

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1、【题目】按研究方法的适用范围和概括程度，教育科研方法可以分为____________方法、_____________方法和_____________方法。

答案：

哲学方法论、一般科学方法论、具体科学方法论

解析：

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