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「小学生道德感的发展水平,总的来看还较狭隘、模糊,他们常依教师的评价来衡量事物的好坏,其发展的特点为()」相关多选题
更新时间:2025-04-11 04:33:01 专题:心理卫生与心理辅导

1、【题目】小学生道德感的发展水平,总的来看还较狭隘、模糊,他们常依教师的评价来衡量事物的好坏,其发展的特点为()

选项:

A.道德感的评价标准由无原则向有原则发展

B.道德感的体验范围由大到小,由远到近

C.道德感的体验从浅显、冲动到深刻、稳定

D.道德感的评价标准由外在人为的向内在自定的

E.道德感的发展由个人的、小的向大的、远的方向发展第二部分非选择题

答案:

ACDE

解析:

暂无解析

1、【题目】小学生想象力的发展特点是()

选项:

A.有意想象增强

B.想象更富于现实性

C.想象的创造成分日益增多

D.想象现实化

E.有意想象占主导地位

答案:

ABC

解析:

暂无解析

1、【题目】下面属于固执个性的表现的是()

选项:

A.不听劝阻,认死理,爱钻牛角尖

B.不承认错误,一条道走到黑

C.易和他人陷入激烈的辩论

D.人际关系紧张,甚至会导致偏执型人格障碍

E.多疑敏感神经质

答案:

ABCD

解析:

暂无解析

1、【题目】下面属于谈话法的优点的是()

选项:

A.灵活性大

B.回答率高

C.谈话法易使来访者放松或产生愉快情绪

D.有利于深入探讨问题

E.易对谈话结果做出定量分析

答案:

ABD

解析:

暂无解析

1、【题目】下面属个性心理特征的是()

选项:

A.能力

B.意志

C.气质

D.性格

E.情绪、情感

答案:

ACD

解析:

暂无解析

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