1、【题目】吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究,并发表系列论文,这表明吴老师具有()。
选项:
A.良好的教学研究能力
B.良好的可从管理能力
C.良好的课堂开发能力
D.良好的校本研修能力
答案:
解析:
1、【题目】男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你",被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将短信内容向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交给学校德育处。校长指出王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯了学生的隐私权;②批评的话语侵犯了学生的人格权;③收缴手机侵犯了学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()
选项:
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
答案:
解析:
1、【题目】我国的主要教学组织形式是()
选项:
A.个别教学
B.班级授课制
C.现场教学
D.启发式教学
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是()。
选项:
A.夸美纽斯
B.斯宾塞
C.杜威
D.博比特
答案:
B
解析:
1859年,斯宾塞在《什么知识最有价值》中提出了科学知识最有价值的观点。
1、【题目】某私人企业在某省投资新建了一所中学,学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长,这所学校的做法()。
选项:
A.正确,我国学校的校长可以由外籍人士担任
B.正确,外籍人士经过许可可以担任民力学校的校长
C.错误,中国学校的校长只能由中国国籍的公民担任
D.错误,外籍人士必须在中国居住一段时间才可以担任校长
答案:
解析:
1、【题目】在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由()首创。
选项:
A.皮亚杰
B.雅各布森
C.艾里斯
D.沃尔帕
答案:
D
解析:
本题主要考查系统脱敏法。肌肉的松弛训练法是由雅各布森首创的。在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由沃尔帕首创。在心理辅导中,理性情绪辅导法是由艾里斯首创的。因此本题的正确答案为D。
1、【题目】儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。
选项:
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是()。
选项:
A.到2020年,进入人力资源强国行列
B.到2020年,基本形成学习型社会
C.到2020年,终身教育体系全面形成
D.到2020年,基本实现教育现代化
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】遗传素质为人的发展提供()。
选项:
A.方向性
B.可能性
C.现实性
D.必然性
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其它侮辱学生的行为,因为学生享有()。
选项:
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】在老师指导下,学生利用图示方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是()。
选项:
A.复述策略
B.精加工策略
C.监控策略
D.组织策略
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的的教育家是()。
选项:
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.杜威
答案:
C
解析:
斯宾塞是19世纪英国著名的教育理论家,其代表作是《教育论》,其教育观点包括以下几点:1.教育目的是为未来“完美生活”做准备的,因此,他明确要求必须交给学生有价值的知识,2.主张用实践的方法研究知识的价值,强调实用学科的重要性。
1、【题目】在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于()。
选项:
A.内部的,不稳定的,可控的因素
B.内部的,不稳定的,不可控的
C.内部的,稳定的,可控的
D.内部的,稳定的,不可控的
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】1972年,埃德加富尔在()一书中确定了“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。
选项:
A.《学会关心》
B.《学会做事》
C.《学会生存》
D.《教育:财富蕴藏其中》
答案:
解析:
1、【题目】初中生冯某经常夜不归宿,其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,应由公安机关对冯某父母()。
选项:
A.予以拘留
B.予以罚款
C.予以训诫
D.予以劝诫
答案:
C
解析:
暂无解析
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