1、【题目】在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。

选项：

A.内部的，不稳定的，可控的因素

B.内部的，不稳定的，不可控的

C.内部的，稳定的，可控的

D.内部的，稳定的，不可控的

答案：

A

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1、【题目】马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是（）。

选项：

A.理论联系实际

B.因材施教

C.教育与生产劳动相结合

D.实现教育机会均等

答案：

C

解析：

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1、【题目】教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其它侮辱学生的行为，因为学生享有（）。

选项：

A.身心健康权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.隐私权

答案：

解析：

1、【题目】最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（）。

选项：

A.夸美纽斯

B.斯宾塞

C.杜威

D.博比特

答案：

解析：

1、【题目】明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )。

选项：

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

答案：

B

解析：

《学记》是中国也是世界上最早的一片论述教育教学的论著。文中明确提出了“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要思想等。

1、【题目】中国最早的专科学校能够追溯到东汉末年的（）。

选项：

A.弦琴学校

B.鸿都门学

C.国子监

D.航海学校

答案：

解析：

1、【题目】学生是人，是教育的对象，因而他们是

选项：

A.消极被动地接受教育

B.对外界的教育影响有选择性

C.毫无顾及地接受教育

D.能动地接受教育

答案：

B

解析：

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1、【题目】“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。

选项：

A.理论联系实际

B.长善救

C.教育影响的一致性制

D.因材施教

答案：

D

解析：

题干的描述体现了因材施教的德育原则。

1、【题目】在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。

选项：

A.复述策略

B.精加工策略

C.监控策略

D.组织策略

答案：

D

解析：

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