1、【题目】以教育管理活动中人的心理现象及其规律为主要研究对象的是()。

选项：

A.教育学

B.管理学

C.教育心理学

D.教育管理心理学

答案：

D

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1、【题目】群体内多数人对社会生活、群体活动、个人行为等事实，所作出的内容一致的判断和评论指的是（）。

选项：

A.群体规范

B.群体压力

C.群体舆论

D.群体士气

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】属于“经济人”假设相应管理措施的是()。

选项：

A.管理工作是全体工人的事情

B.对消极怠工者不能采取严厉惩罚

C.管理者要重点考虑道义上应负的责任

D.管理者要用金钱来刺激工人的生产积极性

答案：

D

解析：

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1、【题目】认为人的态度主要通过联想、强化和模仿而产生的学者是（）。

选项：

A.霍夫兰德

B.巴甫洛夫

C.费斯廷格

D.奥斯古德

答案：

A

解析：

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1、【题目】下列属于现代组织观念特点的是()。

选项：

A.有不同层次的分工合作

B.有不同的职责和权利

C.是一个整合的系统

D.人们的活动协调一致

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。

选项：

A.杜威

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

答案：

A

解析：

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1、【题目】将领导者工作作风分为专制型、民主型和放任型的学者是（）。

选项：

A.勒温

B.布莱克

C.莫顿

D.费德勒

答案：

A

解析：

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1、【题目】情绪情感通过表情动作传递信息、沟通思想指的是情感功能中的（）。

选项：

A.动力作用

B.引导作用

C.信号作用

D.适应作用

答案：

C

解析：

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1、【题目】直接影响活动效率，使活动顺利完成所必备的个性心理特征是（）。

选项：

A.兴趣

B.意志

C.气质

D.能力

答案：

D

解析：

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1、【题目】将己之过强加于人的倾向，指的是自我防御机制中的（）。

选项：

A.合理化作用

B.压抑作用

C.代替作用

D.投射作用

答案：

D

解析：

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1、【题目】受挫折后内心冲突无法解决时出现的返童行为，这属于受挫后的()。

选项：

A.倒退

B.固执

C.逃避

D.冷漠

答案：

A

解析：

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1、【题目】人际关系的成分不包括()。

选项：

A.认知成分

B.情感成分

C.思想成分

D.行为成分

答案：

C

解析：

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1、【题目】关于教育组织变革，提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。

选项：

A.李维特

B.凯利

C.洛尔施西

D.勒温和薛恩

答案：

B

解析：

暂无解析