1、【题目】根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为（）。

选项：

A.知识

B.领会

C.应用

D.综合

答案：

B

解析：

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1、【题目】在1920年前后发明T.B.C.F制，使教育测量在科学化的道路上迈进一步的学者是()。

选项：

A.卡特尔

B.比纳

C.桑代克

D.麦柯尔

答案：

D

解析：

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1、【题目】高等教育自学考试主要属于()。

选项：

A.相对评估

B.绝对评估

C.形成性评估

D.诊断性评估

答案：

B

解析：

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1、【题目】根据《教育督导暂行规定》，督学任职前从事教育工作的经历年限不少于（）。

选项：

A.3年

B.5年

C.10年

D.15年

答案：

C

解析：

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1、【题目】我国学校评估的基础方法是（）。

选项：

A.学校自我评估

B.专家评估

C.社会评估

D.学生成绩分析

答案：

A

解析：

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1、【题目】对县 (区 ) 教育工作的督导属于（）。

选项：

A.宏观督导

B.微观督导

C.评估性督导

D.专项督导

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】对学业成就测验与学业成就评估正确的认识是（）。

选项：

A.两者完全相同

B.两者完全不同

C.学业成就测验能够替代学业成就评估

D.学业成就测验只是学业成就评估的一种重要手段

答案：

D

解析：

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1、【题目】对教育评价界定中，提出“教育评价是对教育目标和它的优缺点与价值判断的系统调查，为教育决策提供依据过程”的是()。

选项：

A.美国教育评价标准联合会

B.斯塔弗尔比姆

C.比贝

D.泰勒

答案：

A

解析：

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1、【题目】教育督导机构只对国立学校和公立学校进行督导，不对私立学校负责的国家是（）。

选项：

A.英国

B.法国

C.德国

D.日本

答案：

D

解析：

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1、【题目】评功摆好、四处夸耀、掩盖缺点、制造假象，反映了受评者的()。

选项：

A.自傲心理

B.焦虑心理

C.应付心理

D.防卫心理

答案：

D

解析：

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1、【题目】通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。

选项：

A.导向功能

B.鉴定功能

C.激励功能

D.改进功能

答案：

A

解析：

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1、【题目】高等教育自学考试主要属于()。

选项：

A.相对评估

B.绝对评估

C.形成性评估

D.诊断性评估

答案：

B

解析：

暂无解析