1、【题目】为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的（）

选项：

A.特色美、造型美和整体美

B.特色美、比例美和和谐美

C.个性美、比例美和整体美

D.个性美、造型美和和谐美

答案：

A

解析：

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1、【题目】少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）

选项：

A.审美态度

B.审美知觉

C.审美想像

D.审美趣昧

答案：

B

解析：

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1、【题目】席勒认为，只有当人在充分意义上是人的时候，他才会从事（）

选项：

A.学习

B.工作

C.游戏

D.锻炼

答案：

C

解析：

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1、【题目】“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自（）

选项：

A.雨果

B.桑塔耶纳

C.歌德

D.席勒

答案：

B

解析：

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1、【题目】鲁迅曾说过，《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。这反映出审美观具有（）

选项：

A.民族性

B.时代性

C.地域性

D.阶级性

答案：

D

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1、【题目】《局外人》的作者是（）

选项：

A.加缪

B.萨特

C.卡夫卡

D.昆德拉

答案：

A

解析：

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1、【题目】游戏是幼儿的一种自我表现方式，它既无强制性也无（）

选项：

A.惩罚性

B.鼓励性

C.反射性

D.象征性

答案：

A

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1、【题目】学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的?

选项：

A.教师教学

B.课外活动

C.课堂教学

D.学生学习

答案：

C

解析：

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1、【题目】人类心理的生理基础是（）

选项：

A.生殖系统

B.神经系统

C.消化系统

D.思维系统

答案：

B

解析：

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1、【题目】美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的，即促进人的全面发展和人的（）

选项：

A.审美发展

B.道德发展

C.精神发展

D.心智发展

答案：

A

解析：

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1、【题目】下面不属于儿童自身发展内容的是（）

选项：

A.道德发展

B.认知发展

C.审美发展

D.智力发展

答案：

D

解析：

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