1、【题目】教育质量管理的内容有

选项：

A.计划、实施、检查、总结

B.组织、协调、控制、激励

C.全员管理、全程管理、全局管理

D.准备工作、确定方案、研究重点、分析评估

答案：

C

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1、【题目】按照我国宪法、劳动法、教育法和教师法的有关规定，教师享有以下权利：劳动和获得报酬的权利;教育和教学的权利;参与学校管理的权利和()

选项：

A.尊师爱生的权利

B.业务进修的权利

C.维护教育、教学秩序的权利

D.忠诚于社会主义教育事业的权利

答案：

B

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1、【题目】现代教育评价的目的是

选项：

A.创造适合儿童的教育

B.培养适合教育的儿童

C.发挥诊断功能

D.发挥鉴定功能

答案：

A

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1、【题目】校长负责制是学校的基本组织制度，也是学校的一种（）

选项：

A.监督制度

B.决策制度

C.法规保障制度

D.民主参与制度

答案：

B

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1、【题目】首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方，实行分级负责、分级管理”的法规文件是

选项：

A.中共中央《关于教育体制改革的决定》

B.《中国教育改革与发展纲要》

C.《中共中央国务院关于进一步深化教育改革、全面推进素质教育的决定》

D.《中华人民共和国教育法》

答案：

A

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1、【题目】教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是（）

选项：

A.状态分析

B.因果分析

C.状态分析和因果分析

D.系统分析和过程分析

答案：

C

解析：

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1、【题目】教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的

选项：

A.物质性

B.广泛性

C.可共享性

D.社会性

答案：

C

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1、【题目】促使一所学校办学特色形成的前导因素是

选项：

A.校长

B.教师

C.传统、校风

D.时代和社会环境

答案：

C

解析：

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1、【题目】我国近代基础教育行政管理初步专门化的一个重要标志是在1905年设立了

选项：

A.教育部

B.学部

C.国子监

D.视导处

答案：

B

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1、【题目】为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活动，称为教学的()

选项：

A.计划管理

B.目标管理

C.组织管理

D.质量管理

答案：

D

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1、【题目】教育发展战略是国家在一定时期内为实现其社会发展总目标而做出的（）

选项：

A.教育发展规划

B.教育发展计划

C.有关全局性的预测

D.有关全局性的发展对策

答案：

D

解析：

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