考试
1、【题目】根据健康教育诊断，不属于高可变性行为的是
选项：
A.社会不赞成的行为
B.正处在发展时期的行为
C.与文化传统不相关的行为
D.与生活方式及风俗习惯不密切的行为
E.既往无成功改变实例的行为
答案：
E
解析：
暂无解析
1、【题目】某护士在下班回家的路上正巧碰到一位突发心脏骤停的患者到在旁边，立即上前为患者进行心肺复苏，从而挽回了患者的生命。护士长在科室早会上对其给予口头表扬，此时护士长行使的权利属于
选项：
A.决策权
B.指挥权
C.用人权
D.经济权
E.奖罚权
答案：
E
解析：
暂无解析
1、【题目】目标管理的基本精神是
选项：
A.员工参与管理
B.强调有效地反馈
C.以自我管理为中心
D.重视成果
E.强调自我评价
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】在交谈过程中，最佳的否定性反馈技巧是
选项：
A.直接指出存在的问题或错误言行
B.肯定正确的言行，回避错误言行或问题
C.先直接指出存在问题或错误言行，再肯定正确的方面
D.先肯定正确的方面，再直接指出存在问题或错误言行
E.先肯定正确的方面，再以建议的方式指出存在问题或错误言行
答案：
E
解析：
暂无解析
1、【题目】以下人群中，发生医院感染危险性相对最低的人群
选项：
A.长期住院病人
B.新生儿
C.择期手术的病人
D.免疫功能低下的病人
E.卧床病人
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】条条大路通罗马说明达成目标有多种途径，这句话对于沟通的启示是
选项：
A.创造良好的沟通环境
B.充分利用反馈机制
C.使用恰当的沟通方式
D.强化沟通能力
E.学会有效聆听
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】
有效控制系统的特征不包括
选项：
A.目的性
B.及时性
C.客观性
D.预防性
E.真实性
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】可引起艾滋病传播的行为是
选项：
A.同桌进餐
B.近距离交谈
C.拥抱和握手
D.共用注射器
E.共同乘车
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】某行人过马路时突然有-辆车驶过来，该行人立即退回以躲避车辆，属于人类行为的哪一种适应形式
选项：
A.反射
B.自我控制
C.调试
D.应对
E.应激
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】医院感染监测中，査阅病历的重点对象不包括
选项：
A.细菌及真菌培养阳性的病人
B.长期使用免疫抑制剂的病人
C.接受过手术或侵入性操作的病人
D.恶性肿瘤和长期卧床的病人
E.女性和少数民族病人
答案：
E
解析：
暂无解析
1、【题目】男， 19 岁，大二学生。同宿舍同学感染肺结核使其感到害怕，并在日常生活中保持充足睡眠和适量的体育锻炼。他的这种行为属于
选项：
A.避开有害危险行为
B.日常健康行为
C.戒除不良行为
D.预警行为
E.违规行为
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】符合漏出液特点的是
选项：
A.病因：炎症
B.外观浆液性
C.比重在1.018以下
D.能自凝
E.细胞分类：粒细胞为主
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】某科室实施围产期保健健康教育、半年后95%孕妇能说出产前检查的好处，100%孕妇相信他们能够用母乳喂养孩子的技巧，这实现了健康教育规划的目的中的
选项：
A.总体目标
B.教育目标
C.行为目标
D.健康目标
E.知识目标
答案：
A
解析：
暂无解析