1、【题目】我国在中央和地方建立的教育督学机构有()。
选项:
A.2级
B.3级
C.4级
D.5级
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】通过教育评估本身,引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
选项:
A.导向功能
B.鉴定功能
C.激励功能
D.改进功能
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】国内有人提出“协同自评模式”,符合教育评估的()。
选项:
A.科学性原则
B.可行性原则
C.促进性原则
D.合作性原则
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的()。
选项:
A.专项评估
B.综合评估
C.教育经费落实的评估
D.执行课程计划的评估
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】我国学校评估的基础方法是()。
选项:
A.学校自我评估
B.专家评估
C.社会评估
D.学生成绩分析
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】在1920年前后发明T.B.C.F制,使教育测量在科学化的道路上迈进一步的学者是()。
选项:
A.卡特尔
B.比纳
C.桑代克
D.麦柯尔
答案:
D
解析:
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