1、【题目】被称为"一般管理理论的奠基人"的是（）

选项：

A.马斯洛

B.法约尔

C.赫兹伯格

D.韦伯

答案：

B

解析：

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1、【题目】教育管理的内容具有（）

选项：

A.教育性

B.主体性

C.复杂性

D.互动性

答案：

A

解析：

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1、【题目】将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是

选项：

A.韦伯

B.泰勒

C.巴纳德

D.梅奥

答案：

A

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1、【题目】教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向，让科研人员看到自己的成绩与不足，进一步提高研究水平、达成研究目的。这是强调学校教育科研评价应坚持（）

选项：

A.发展性和导向性原则

B.关注过程和关注结果相结合的原则

C.科学性与可行性相结合的原则

D.适应性与超越性相结合的原则

答案：

A

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1、【题目】对学校效能内涵的理解，大体可分为两类 : 一类关注学生，另一类关注（）

选项：

A.教师

B.学校

C.班级

D.家庭

答案：

B

解析：

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1、【题目】被称为"一般管理理论的奠基人"的是（）

选项：

A.马斯洛

B.法约尔

C.赫兹伯格

D.韦伯

答案：

B

解析：

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1、【题目】认定中小学教师资格的部门是（）

选项：

A.县级以上地方人民政府教育行政部门

B.市级以上地方人民政府教育行政部门

C.省级以上地方人民政府教育行政部门

D.中央人民政府教育行政部门

答案：

A

解析：

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1、【题目】对学校进行区别的最精炼的载体是（）

选项：

A.学校标志

B.学校文化

C.学校环境

D.学校课程

答案：

A

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1、【题目】学校发生传染病属于

选项：

A.学校暴力事件

B.学校伤害事故

C.学校卫生事故

D.学校消防安全事故

答案：

C

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1、【题目】中小学校长属于国家公务员的国家是

选项：

A.法国

B.中国

C.俄罗斯

D.美国

答案：

A

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1、【题目】有效沟通的保障是

选项：

A.尊重

B.理解

C.倾听

D.表达

答案：

B

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1、【题目】在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中，较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是

选项：

A.巴纳德

B.桑德斯

C.西蒙

D.温斯蒂恩

答案：

B

解析：

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1、【题目】描述具体的信息资源对象的数据，并能对该对象进行识别和管理，实现信息资源的有效发现与获取的是

选项：

A.数据集

B.数据项

C.元数据

D.数据类

答案：

C

解析：

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