1、【题目】在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是（）

选项：

A.杜威

B.布鲁纳

C.桑代克

D.皮亚杰

答案：

B

解析：

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1、【题目】婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其中成熟最早的是（）

选项：

A.颞叶

B.枕叶

C.顶叶

D.额叶

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）

选项：

A.运用

B.分析

C.综合

D.评价

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】精神分析心理学的创始人是（）

选项：

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.华生

D.弗洛伊德

答案：

D

解析：

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1、【题目】对于学生品德不良的成因，以下属于主观原因的是（）

选项：

A.个体受不良行为习惯的支持

B.社会环境的影响

C.学校的教育方式

D.父母的溺爱和迁就

答案：

A

解析：

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1、【题目】下列不属于陈述性知识的是（）

选项：

A.符号

B.动作

C.概念

D.命题

答案：

B

解析：

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1、【题目】根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）

选项：

A.命题

B.命题网络

C.图式

D.产生式

答案：

D

解析：

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1、【题目】在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的来估计（）

选项：

A.标准分数

B.原始分数

C.平均数和标准差

D.相关系数

答案：

D

解析：

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1、【题目】某学生己经掌握了绝大多数蔬菜的有关知识，他可以通过并列结合学习形式来学习的知识点是（）

选项：

A.萝卜

B.水果

C.鲤鱼

D.食物

答案：

B

解析：

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1、【题目】高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及（）

选项：

A.视觉记忆发展快

B.听觉记忆发展快

C.抽象记忆占优势

D.以机械记忆为主

答案：

C

解析：

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1、【题目】在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）

选项：

A.运用

B.分析

C.综合

D.评价

答案：

D

解析：

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1、【题目】科学心理学的创始人是（）

选项：

A.布伦塔诺

B.弗洛伊德

C.亚里斯多得

D.冯特

答案：

D

解析：

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1、【题目】一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）

选项：

A.三年级

B.四年级

C.五年级

D.六年级

答案：

B

解析：

暂无解析