考试
1、【题目】道德的外部标志是（）
选项：
A.道德意志
B.道德情感
C.道德认识
D.道德行为
答案：
D
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1、【题目】埃里克森将心理发展分为8个阶段所依据的标准是（）
选项：
A.个体认知发展
B.主导活动
C.心理社会性发展
D.特殊矛盾
答案：
C
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1、【题目】从发展心理学的角度分析，“因材施教”这一重要的教学理念，强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的（）
选项：
A.特定需求
B.学习动机
C.个别差异
D.学习能力
答案：
C
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1、【题目】美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）
选项：
A.相同要素说
B.概括化理论
C.关系转换说
D.学习定势说
答案：
A
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1、【题目】一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）
选项：
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
答案：
B
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1、【题目】个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做（）
选项：
A.品德
B.道德
C.个性
D.人格
答案：
A
解析：
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1、【题目】体现了垂直迁移的具体事例是（）
选项：
答案：
B
解析：
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1、【题目】高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及（）
选项：
A.视觉记忆发展快
B.听觉记忆发展快
C.抽象记忆占优势
D.以机械记忆为主
答案：
C
解析：
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1、【题目】从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）
选项：
A.理解
B.机械
C.内隐
D.无意
答案：
A
解析：
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1、【题目】某学生己经掌握了绝大多数蔬菜的有关知识，他可以通过并列结合学习形式来学习的知识点是（）
选项：
A.萝卜
B.水果
C.鲤鱼
D.食物
答案：
B
解析：
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