1、【题目】在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑()。

选项：

A.师资特点

B.特殊儿童的特点以及特殊儿童家长的观念

C.学前教育机构的特点

D.交通和经济条件

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】根据世界卫生组织的规定，当双眼中优势眼的最佳校正视力在之间时，为()。

选项：

A.低视力

B.盲

C.近视

D.色盲

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】下列有关游戏和游戏治疗的关系描述正确的是()。

选项：

A.两者从本质来说是同一回事

B.游戏治疗是以游戏为媒介的儿童心理治疗方法

C.游戏和游戏治疗都是主动的

D.游戏和游戏治疗都重过程

答案：

解析：

1、【题目】从听觉障碍的分类来看，患者对较大的谈话声、汽车声感觉模糊，这属于()。

选项：

A.二级重听

B.一级重听

C.二级聋

D.一级聋

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】错误的观点认为，超常儿童与常态儿童（）

选项：

A.是相对而言的

B.有共同性

C.有不可逾越的鸿沟

D.有明显的差异性

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】游戏治疗室的面积以多大为宜()。

选项：

A.6平方米左右

B.10平方米左右

C.15平方米左右

D.20平方米左右

答案：

解析：

1、【题目】学前特殊儿童一体化教育环境中，教学目标包括()。

选项：

A.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标

B.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童家庭活动目标

C.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童活动目标

D.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童及其家庭活动目标

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。

选项：

A.同伴关系

B.社区因素

C.家庭与父母因素

D.当地方言

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】在郊游中，让儿童通过实际观察与亲自操作理解一些动词，这种方法是语言矫治中的()。

选项：

A.游戏法

B.自然情景法

C.日常交往法

D.全面交流法

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】提出认知行为矫正理论的是()。

选项：

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.班杜

D.贝克

答案：

解析：

1、【题目】与智力落后儿童的条件不相符的是()。

选项：

A.出现在0-18岁的发育期内

B.伴随适应性行为缺陷

C.没有适应性行为的缺陷

D.智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差

答案：

C

解析：

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1、【题目】我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育的安置形态主要有()。

选项：

A.实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态

B.实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动

C.随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动

D.设立中心、随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动

答案：

D

解析：

暂无解析