1、【题目】新中国成立至今,我国共颁布了几部小学语文教育大纲()
选项:
A.三部
B.四部
C.五部
D.六部
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】评估者通过谈话、问卷等方式,有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是()
选项:
A.观察法
B.调查法
C.测验法
D.资料分析法
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】目前,小学语文质量评估的发展方向是提倡()
选项:
A.百分制
B.等级制
C.评语制
D.等级制加激励性评语
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】指导学生作文,要()
选项:
A.从内容入手
B.从形式入手
C.从题目入手
D.从确定中心入手
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()
选项:
A.单项训练与综合训练的结合
B.螺旋式上升的
C.直线式上升的
D.由感性到理性的不断飞跃
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】下列不属于阅读教学基本过程的是()
选项:
A.从读学写,读写结合
B.预习,初读课文
C.深入学习阅读教学重点内容
D.总结学习收获,布置作业
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】对小学生作文的最基本要求是()
选项:
A.有具体内容
B.有中心
C.语句通顺
D.有条理
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】学生作文的源泉是()
选项:
A.读课本
B.读课外书
C.大脑的思维活动
D.生活
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】实现语文教学最优化,必须依靠语文学科的()
选项:
A.工具性
B.思想性
C.工具性与思想性的统一
D.主观能动性
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】教学评估实质上是对教学目标的实现程度作出的()
选项:
A.价值判断
B.定性分析
C.定量分析
D.综合分析
答案:
A
解析:
暂无解析
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