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《个别指导者与个别家长之间通过对话、书信、电子邮件等手段,围绕着儿童成长的问题进行的“一对一”的沟通方式是在家庭教育指导形式中的()。》相关单选题
更新时间:2025-04-07 07:39:44 专题:学前儿童体育教育

1、【题目】个别指导者与个别家长之间通过对话、书信、电子邮件等手段,围绕着儿童成长的问题进行的“一对一”的沟通方式是在家庭教育指导形式中的()。

选项:

A.个别指导形式

B.集体指导形式

C.分组指导形式

D.介绍资料

答案:

解析:

1、【题目】在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法是()。

选项:

A.批评惩罚法

B.暗示提醒法

C.榜样示范法

D.自然后果法

答案:

解析:

1、【题目】纵观我国家庭规模的发展变化状况,两个明显的走向是()。

选项:

A.小型化、综合化

B.大型化、核心化

C.小型化、核心化

D.大型化、综合化

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】在玩游戏时,父母问孩子:“这个游戏的规则是什么?”等问题,这是学前儿童家长在考察孩子社会认知的发展水平时用的()。

选项:

A.游戏规则法

B.社会认知法

C.发现法

D.故事难题法

答案:

解析:

1、【题目】不论儿童来自何种文化背景,不论其社会出身、民族、语言、宗教、性别如何,都应当在不受任何歧视或忽视的情况下,享有他们的一切权利。这体现了《儿童权利公约》的()。

选项:

A.无歧视原则

B.儿童利益优先原则

C.保障儿童生存、生命和发展的原则

D.尊重儿童观点和意见的原则

答案:

解析:

1、【题目】日本的森重敏认为,阴郁性的倾向一般很少,其易受性和主观性的倾向也很少,而其适应性的倾向较强的母亲的教养方式类型是()。

选项:

A.“细致的干预”

B.“垂直的亲爱”

C.“情动型”

D.“水平的亲和”

答案:

解析:

1、【题目】在家庭教育指导实验中,家长的教育素质、教育行为和儿童的身体、心理的变化是()。

选项:

A.有关变量

B.无关变量

C.实验变量

D.效果变量

答案:

解析:

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