1、【题目】将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为

选项：

A.德尔菲法

B.标杆分析法

C.SWOT分析法

D.问题树分析法

答案：

B

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1、【题目】对学校效能内涵的理解，大体可分为两类:一类关注学生，另一类关注（）

选项：

A.教师

B.学校

C.班级

D.家庭

答案：

B

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1、【题目】在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程，称为（）

选项：

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.生本课程

答案：

B

解析：

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1、【题目】占据一定校园空间的有形实体文化形态，满足学校主体实用需要并蕴含着特定的教育理念、审美旨趣和价值追求的文化形态称为学校

选项：

A.制度文化

B.物质文化

C.领导文化

D.精神文化

答案：

B

解析：

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1、【题目】在学校内部由于发生食物中毒对师生身体和心理健康造成伤害的事故，称为（）

选项：

A.学生伤害事故

B.学校卫生安全事故

C.环境污染事件

D.学校传染病事件

答案：

B

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1、【题目】在法国，国家层面上管理基础教育的主要机构是（）

选项：

A.国家教育与科学部

B.国家教育委员会

C.联邦教育部

D.国民教育部

答案：

D

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1、【题目】将组织分为疏远型组织、精打细算型组织、道德涵养型组织的依椐是（）

选项：

A.组织对其成员控制的方式

B.组织的规范化程度

C.个体参与组织活动的程度

D.组织的结构与层级

答案：

C

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1、【题目】学校管理的核心工作是

选项：

A.教学评价

B.教学资源开发

C.教学管理

D.课程管理

答案：

C

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1、【题目】教育管理的内容具有（）

选项：

A.教育性

B.主体性

C.复杂性

D.互动性

答案：

A

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1、【题目】对学生发展起主导作用的是（）

选项：

A.学校教育

B.社区教育

C.家庭教育

D.同辈教育

答案：

A

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1、【题目】中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成，但人是具备个体差异和多变性的，教学管理要因时制宜，根据情况进行必要的调整。这是教学管理的（）

选项：

A.规范性原则

B.系统性原则

C.灵活性原则

D.发展性原则

答案：

C

解析：

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1、【题目】有利于及时发现学校教育科研中存在的问题，进而提出整改意见，确保科研方向稀爵标的评价是

选项：

A.过程状态评价

B.结果状态评价

C.目标定位评价

D.问题导向评价

答案：

A

解析：

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1、【题目】科学管理运动的主要倡导者者和代表人物是（）

选项：

A.泰勒

B.卡斯特

C.德鲁克

D.梅奥

答案：

A

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1、【题目】根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）

选项：

A.学校目标

B.学校前景

C.学校架构

D.学校规划

答案：

D

解析：

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