1、【题目】身体语言的功能。

答案：

(1)象征 ：人们对身体语言有不同的理解，因此，约定俗成的身体语言也具有不同的象征

(2)说明 ：身体语言常作为言语沟通的补充说明。 (1 分)

(3)调节 ：身体语言在沟通中能够调节沟通过程。 (1 分)

(4)情感表露 ：在沟通中，沟通者的身体语言也传达着很多信息，特别是情感信息。 (1 分 )

解析：

暂无解析

1、【题目】社会认知过程中信息整合的特点。

答案：

在社会认知过程中信息的整合存在以下特点：

(1)首因效应 。(1 分)

(2)近因效应 。(1 分)

(3)晕轮效应。 (1 分)

(4)社会刻板印象。 (2 分)

解析：

暂无解析

1、【题目】身体语言的功能。

答案：

(1)象征 ：人们对身体语言有不同的理解，因此，约定俗成的身体语言也具有不同的象征

(2)说明 ：身体语言常作为言语沟通的补充说明。 (1 分)

(3)调节 ：身体语言在沟通中能够调节沟通过程。 (1 分)

(4)情感表露 ：在沟通中，沟通者的身体语言也传达着很多信息，特别是情感信息。 (1 分 )

解析：

暂无解析

1、【题目】心理学的主要应用领域。

答案：

(1)临床与咨询 心理学。 (1 分)

(2)教育与学校 心理学。 (1 分)

(3)工业与组织 心理学。 (1 分)

(4)广告与消费 心理学。 (1 分)

(5)法律与犯罪 心理学。 (1 分)

解析：

暂无解析

1、【题目】晶体智力

答案：

指已获得的知识和技能， (1 分)由词汇、社会推理及问题解决等测验度量。 (2 分)

解析：

暂无解析

1、【题目】联系实际说明学习的策略。

答案：

常用而有效的学习策略有以下几种：

(1)复习策略，复习策略可以避免遗忘，有利于信息的长久保持。

①复习时间。应注意及时复习和系统复习。 (1 分)

②复习的次数。一般而言，过度学习的程度达 50%时效果较好。 (1 分)

③复习的方法。比较好的方法是尝试背诵法，即阅读与背诵相结合。 (1 分)

(2)组织策略，根据知识经验之间的内在联系，对学习材料进行系统有序的分类、整理和概括，使之结构合理化。 (2 分)

常用的组织策略：

群集即我们平时所说的分类; (1 分)摘要、划线、写标题、列提纲、做笔记， (1 分)其基本原理是概括抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织和结构。 (1 分)

解析：

暂无解析

1、【题目】马斯洛的需要层次理论。

答案：

(1)生物遗传因素。 (1 分)

(2)社会文化因素。 (1 分)

(3)家庭环境因素。 (1 分)

(4)早期童年经验。 (1 分)

(5)自然物理因素。 (1 分)

解析：

暂无解析

1、【题目】晶体智力

答案：

指已获得的知识和技能， (1 分)由词汇、社会推理及问题解决等测验度量。 (2 分)

解析：

暂无解析

1、【题目】随意注意

答案：

指有预定目的， (1 分 )需要一定意志努力的注意， (1 分)它是一种积极、主动的注意形式。(1 分)

解析：

暂无解析

1、【题目】联系实际说明学习的策略。

答案：

常用而有效的学习策略有以下几种：

(1)复习策略，复习策略可以避免遗忘，有利于信息的长久保持。

①复习时间。应注意及时复习和系统复习。 (1 分)

②复习的次数。一般而言，过度学习的程度达 50%时效果较好。 (1 分)

③复习的方法。比较好的方法是尝试背诵法，即阅读与背诵相结合。 (1 分)

(2)组织策略，根据知识经验之间的内在联系，对学习材料进行系统有序的分类、整理和概括，使之结构合理化。 (2 分)

常用的组织策略：

群集即我们平时所说的分类; (1 分)摘要、划线、写标题、列提纲、做笔记， (1 分)其基本原理是概括抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织和结构。 (1 分)

解析：

暂无解析