考试
1、【题目】根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度，这属于教育评价的
选项：
A.导向功能
B.激励功能
C.诊断功能
D.鉴定功能
答案：
D
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1、【题目】教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的
选项：
A.物质性
B.广泛性
C.可共享性
D.社会性
答案：
C
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1、【题目】现代教育评价的目的是
选项：
A.创造适合儿童的教育
B.培养适合教育的儿童
C.发挥诊断功能
D.发挥鉴定功能
答案：
A
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1、【题目】班主任在班级外进行指挥，班主任与同学以及同学与同学之间形成情感和信息交流的班级管理模式属于
选项：
A.松散式
B.命令式
C.多向联系式
D.民主平等式
答案：
C
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1、【题目】按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为（）
选项：
A.相对评价和绝对评价
B.定性评价和定量评价
C.自我评价和他人评价
D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价
答案：
A
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1、【题目】我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了
选项：
A.《视学官章程》
B.《督学规程》
C.《视导要项》
D.《教育部督学规程》
答案：
A
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1、【题目】校园文化的外在标志是
选项：
A.校园物质文化
B.校园精神文化
C.校园制度文化
D.校园行为文化
答案：
A
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1、【题目】为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活动，称为教学的()
选项：
A.计划管理
B.目标管理
C.组织管理
D.质量管理
答案：
D
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1、【题目】首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方，实行分级负责、分级管理”的法规文件是
选项：
A.中共中央《关于教育体制改革的决定》
B.《中国教育改革与发展纲要》
C.《中共中央国务院关于进一步深化教育改革、全面推进素质教育的决定》
D.《中华人民共和国教育法》
答案：
A
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1、【题目】在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的()
选项：
A.常规管理
B.集体管理
C.自我管理
D.科学管理
答案：
C
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1、【题目】校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者，这体现了校长的
选项：
A.引导作用
B.组织作用
C.协调作用
D.教育作用
答案：
C
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1、【题目】教育管理的主要矛盾是
选项：
A.处理人与人之间的矛盾关系
B.处理公平与效率之间的矛盾关系
C.处理需求与资源之间的矛盾关系
D.处理目标与过程之间的矛盾关系
答案：
A
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1、【题目】组织学校卫生工作，应坚持
选项：
A.以安全卫生为主
B.以安全保健为主
C.以自我保健为主
D.以预防保健为主
答案：
D
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1、【题目】老子曰：“胜人者有力，自胜者强。”这启示教育人员在进行自我管理时应该学会
选项：
A.自识
B.自控
C.自检
D.自理
答案：
B
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1、【题目】班集体的直接组织者、教育者和指导者是
选项：
A.班主任
B.教导主任
C.任课教师
D.校长
答案：
A
解析：
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