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学历类「根据教学评价资料的处理方式,可分为()」相关多选题
更新时间:2025-04-10 03:15:18 专题:小学教育心理学

1、【题目】根据教学评价资料的处理方式,可分为()

选项:

A.常模参照评价

B..形成性评价

C.总结性评价

D.标准参照评价

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】课堂气氛有哪几种类型()

选项:

A.积极的

B.消极的

C.放任的

D.对抗的

答案:

ABD

解析:

暂无解析

1、【题目】问题解决的特点是()

选项:

A.目的性

B.认知性

C.序列性

D.唯一性

E.固定性

答案:

ABC

解析:

暂无解析

1、【题目】根据教学评价资料的处理方式,可分为()

选项:

A.常模参照评价

B..形成性评价

C.总结性评价

D.标准参照评价

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征()

选项:

A.专家比新手更能有效地组织信息

B.专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快

C.专家善于应用直接推理的方式解决问题

D.专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题

E.专家有更强的认知与自我监控能力

答案:

ABCDE

解析:

暂无解析

1、【题目】从个体发展上看,人的思维大致经历了哪几个阶段?

选项:

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.创造性思维

D.抽象逻辑思维

E.再造性思维

答案:

ABD

解析:

暂无解析

1、【题目】学生具有三种最基本的内在动机,即()

选项:

A.探索内驱力

B.好奇内驱力

C..胜任内驱力

D.互惠内驱力

E.尊重内驱力

答案:

BCD

解析:

暂无解析

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