1、【题目】在双因素理论中，与保健因素有关的是

选项：

A.工作环境

B.工作内容

C.成长感

D.责任感

答案：

A

解析：

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1、【题目】对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系作出描述或说明的方法是（）

选项：

A.观察法

B.案例研究法

C.心理测验法

D.准实验法

答案：

D

解析：

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1、【题目】把因需求不同而产生的组织成员的行为导向组织目标，这是领导的()。

选项：

A.创新功能

B.激励功能

C.组织功能

D.服务功能

答案：

B

解析：

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1、【题目】领导作风论认为，变革中的组织或成员工作成熟度很低的组织最适宜采用的领导方式是（）

选项：

A.集权式

B.民主式

C.参与式

D.放任式

答案：

A

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1、【题目】决定着人群的正式领导者和人群之间正式关系的是

选项：

A.人事结构

B.奖惩结果

C.群体结构

D.职权结构

答案：

D

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1、【题目】在个性心理中，有“好坏之分”的是

选项：

A.气质

B.能力

C.性格

D.情绪

答案：

C

解析：

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1、【题目】界定每个角色行为期待的是

选项：

A.经济合同

B.心理契约

C.群体规范

D.群体凝聚力

答案：

B

解析：

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1、【题目】路径。目标理论与其他领导理论的最大区别在于

选项：

A.立足于领导者

B.立足于下属

C.立足于领导风格

D.立足于领导行为

答案：

B

解析：

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1、【题目】支持知识习得和整合过程的三要素是启发、重复和

选项：

A.交流

B.回顾

C.评价

D.认可

答案：

B

解析：

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1、【题目】当个体与他人一起工作时，因她人的在场而激发了个体的工作动机，导致而引发的绩效水平提高的后果，称为

选项：

A.社会惰化

B.社会促进作用

C.从众

D.刻板印象

答案：

B

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1、【题目】一个群体成为一个团队的首要条件是

选项：

A.充分的委托与授权

B.成员之间的平等与互信

C.共同的目标与价值观

D.高素质的成员

答案：

C

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1、【题目】人际关系学派认为冲突（）

选项：

A.有害无益

B.有利无害

C.保持适度水平是有益的

D.有其存在的合理性

答案：

D

解析：

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