1、【题目】前苏联心理学家维果茨基的研究揭示：教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需确定儿童发展的两种水平，一种是______，一种是，________这两种水平之间的距离就是“_______。”

答案：

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1、【题目】智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的______的教育。

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1、【题目】教育学发展的 “源”在______，但当某一教育理论形成以后，就成为影响以后教育思想发展的“______”，成为现成的思想体系，反过来指导教育实践的发展。

答案：

教育实践、流

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1、【题目】小学教育是我国教育制度的组成部分，它是在学前教育的基础之上，对____岁的儿童实施的学校教育。

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1、【题目】以美国教育家______为代表的实用主义教育学派，发表了《学校与社会》等著作，提出了以儿童为中心的“______”，形成了“______”思想和模式。

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1、【题目】19世纪英国哲学家______提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。

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1、【题目】在1993年，国家教委颁发了_______，成为小学德育最重要的政策法规文件。

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1、【题目】关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说，______， ______，教育的劳动的起源说。

答案：

教育的生物起源说、教育的心理起源说

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1、【题目】学生具有______的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。

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1、【题目】广义的教育包括 _____、______和______。

答案：

家庭教育、社会教育、学校教育

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1、【题目】关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说，______，______，教育的劳动的起源说。

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1、【题目】主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国_____。

答案：

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