1、【题目】简述人员绩效考评的要求。

答案：

(1)考评标准要具有针对性和可操作性;

(2)考评原则要具有一致性和可靠性;

(3)考评工作要具有民主性和透明度。

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1、【题目】简述人员绩效考评的要求。

答案：

(1)考评标准要具有针对性和可操作性;

(2)考评原则要具有一致性和可靠性;

(3)考评工作要具有民主性和透明度。

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1、【题目】简述管理活动中维持与创新的辩证关系。

答案：

所谓维持，就是保证系统的活动顺利进行，使系统生命得以延续。所谓创新，就是通过创造与改革达到更高目标的创造性活动。维持与创新都是管理的基本职能，它们相互联系、不可或缺。创新是维持基础上的发展，维持是创新的逻辑延续;维持是为了实现创新的成果，创新则为更高层次上的维持提供了依托和框架。

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1、【题目】简述管理在社会发展中的作用

答案：

(1) 管理是维系人类正常社会生活的条件; (1 分)

(2) 管理是社会资源有效配置的手段; (1 分 )

(3) 管理是社会生产力实现的基础; (2分)

(4) 管理是社会生产力发展的保证，还能创造出新的生产力。 (2 分)

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1、【题目】案例

市医院人事管理上比较混乱，历来只有简单的科主任、主任医师、副主任医师、主治医师、护士长、护士的职务要求。去年暑假，来了一批医学院实习学生，分到各科实习。在8月10日夜班时，儿科的主治医师临时有朋友宴请，简单嘱咐了实习学生几句就走了。结果，某患儿出现意外症状，由于较急，实习学生马上开了药，却造成了患儿死亡事故。此事引起了社会广泛的讨论。

答案：

(1) 职位分类制度没有全面落实，其中缺少实习生职位要求方面的规定; (4 分)

(2) 值班主治医师擅自离岗，没有执行职位要求; (3 分)

(3) 实习学生不请示，擅自用药，显然不符合用药管理规定。 (3 分)

解析：

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