1、【题目】北师大版教科书的指导思想包括()
选项:
A.兴趣先导
B.学会学习
C.陶冶审美
D.整体推进
E.文化积累
答案:
ABDE
解析:
暂无解析
1、【题目】写作的基本过程包括()
选项:
A.命题
B.立意
C.选材
D.组材
E.想象
答案:
ABCD
解析:
暂无解析
1、【题目】识字教学的主要方式有()
选项:
A.学生自学
B.教师选择重点指导
C.全班交流
D.学生扩大课外阅读
E.家长辅导
答案:
ABC
解析:
暂无解析
1、【题目】口语交际的生成具有一定的目的性,它的主要目的包括()
选项:
A.交流信息
B.沟通感情
C.发出指令
D.练习说话
E.发展思维
答案:
ABC
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暂无解析
1、【题目】读书记录的内容大体包括()
选项:
A.书名
B.作者
C.主要内容
D.精彩片断
E.优美词句
答案:
ABCDE
解析:
暂无解析
1、【题目】综合性学习的综合性体现为()
选项:
A.听说读写诸方面语文知识与能力的综合
B.知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度目标的综合
C.语文课程和其他课程的综合
D.学习方式的综合
E.接受学习和探究学习的综合
答案:
ABCDE
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暂无解析
1、【题目】指导小学生学习作文应()
选项:
A.要求写真实的生活,表达自己的真情实感
B.鼓励学生大胆想象,大胆虚构
C.鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
D.鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
E.鼓励平日积累生活材料和语言材料
答案:
ACDE
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暂无解析
1、【题目】下列选项中对创设情境说话理解正确的是()
选项:
A.设法把学生带入某种假设的情境,以引起说话的动机
B.创设情境说话是先听后说的训练
C.由于学生缺少相关的生活经验,因此,很容易让学生觉得没话可说
D.由于学生缺少相关的生活经验,因此,很容易让学生觉得没话可说
E.模拟购物、打电话、借书,都可以作为假设的情境
答案:
ADE
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暂无解析
1、【题目】说话能力的构成要素包括()的能力。
选项:
A.观察思维
B.表情达意
C.组织语言
D.注意辨析
E.应变能力
答案:
BCE
解析:
暂无解析
1、【题目】教学大纲的主要功能有()
选项:
A.编写教科书的依据
B.评定学生成绩的依据
C.进行教学的依据
D.评估教师教学质量的依据
E.评定学校等级的依据
答案:
ABCD
解析:
暂无解析
1、【题目】以下题型属于主观性试题的是()
选项:
A.阅读分析题
B.问答题
C.作文题
D.改错题
E.搭配题
答案:
ABC
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1、【题目】下列属于读写结合的方法的有()
选项:
A.提供书面材料,让学生写文章
B.对一篇文章进行改写
C.写读书报告
D.读书时摘录精彩句段
E.阅读名著
答案:
ABCD
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1、【题目】边区政府小学国语课本存在的问题有()
选项:
A.政治色彩浓厚
B.忽视民族特色
C.内容脱离实际
D.知识性不强
E.文言文过多
答案:
AC
解析:
暂无解析
1、【题目】写作的基本过程包括()
选项:
A.命题
B.立意
C.选材
D.组材
E.想象
答案:
ABCD
解析:
暂无解析
1、【题目】理解语言文字的基本功包括()
选项:
A.说
B.写
C.唱
D.读
E.听
答案:
DE
解析:
暂无解析