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小学教育理论综合判断题
更新时间:2025-05-25 23:33:05 专题:小学教育理论综合

1、【题目】学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。

答案:

正确

解析:

学生是具有发展潜能和发展需要的人。学生是具有主观能动性的人,表现在自觉性、独立性和创造性三方面。

1、【题目】苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。

答案:

解析:

1、【题目】在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。

答案:

正确

解析:

暂无解析

1、【题目】目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。

答案:

解析:

1、【题目】德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。

答案:

正确

解析:

暂无解析

1、【题目】苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。

答案:

正确

解析:

暂无解析

1、【题目】新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。

答案:

解析:

1、【题目】新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。

答案:

错误

解析:

暂无解析

1、【题目】学生是影响师生关系的最主要因素。

答案:

解析:

1、【题目】汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是注意的分散。

答案:

错误

解析:

暂无解析

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