1、【题目】新精神分析心理学的代表人物是（）

选项：

A.华生

B.瓦龙

C.埃里克森

D.弗洛伊德

答案：

C

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1、【题目】根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的逻辑思维最早出现在（）

选项：

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：

C

解析：

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1、【题目】体现了垂直迁移的具体事例是（）

选项：

答案：

B

解析：

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1、【题目】以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是（）

选项：

A.代表性学习

B.发现学习

C.概念学习

D.命题学习

答案：

B

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1、【题目】初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了（）

选项：

A.自卑感

B.自尊感

C.控制感

D.成人感

答案：

D

解析：

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1、【题目】根据埃里克森的理论，小学阶段儿童心理社会危机如果得到积极的解决，那么他们将体验到（）

选项：

A.希望的实现

B.意志的实现

C.能力的实现

D.目的的实现

答案：

C

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1、【题目】道德的外部标志是（）

选项：

A.道德意志

B.道德情感

C.道德认识

D.道德行为

答案：

D

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1、【题目】根据维果斯基的心理发展理论，高级心理机能源自（）

选项：

A.教育

B.成熟

C.练习

D.遗传

答案：

A

解析：

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1、【题目】广义的环境主要指自然环境和社会环境，狭义的环境主要指（）

选项：

A.家庭

B.发展

C.学校

D.教育

答案：

D

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1、【题目】认为学习不是S和R的直接联系，而要以有机体内部变量为中介的是（）

选项：

A.托尔曼

B.威特罗克

C.奥苏伯尔

D.布鲁纳

答案：

A

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1、【题目】影响小学生性格发展的最直接的因素是（）

选项：

A.家庭教育方式

B.家庭收入情况

C.家庭居住环境

D.家庭文化背景

答案：

A

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1、【题目】横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法，其优点不包括（）

选项：

A.缩短完成实验任务所用的时间

B.节省实验所需的人力物力

C.同时对相对较多的被试进行研究

D.有利于揭示连续心理过程

答案：

D

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1、【题目】广义的环境主要指自然环境和社会环境，狭义的环境主要指（）

选项：

A.家庭

B.发展

C.学校

D.教育

答案：

D

解析：

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1、【题目】一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）

选项：

A.三年级

B.四年级

C.五年级

D.六年级

答案：

B

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1、【题目】在初中生想象中占主导地位的是（）

选项：

A.无意想象

B.视觉想象

C.有意想象

D.听觉想象

答案：

C

解析：

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