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「作为青年教师,除了自我学习外,也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动,分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是()。」相关单选题
更新时间:2025-06-04 15:09:27 专题:小学教育学

1、【题目】作为青年教师,除了自我学习外,也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动,分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是()。

选项:

A.沟通与合作能力

B.激励与评价能力

C.教育教学设计能力

D.组织与实施能力

答案:

解析:

1、【题目】英国哲学家洛克提出“白板说”, 认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于( )。

选项:

A.外铄论

B.内发论

C.多因素论

D.相互作用论

答案:

A

解析:

外铄论的基本观点是:人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等。洛克的“白板说”认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任人涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。这种观点即为一种典型的外铄论。

1、【题目】良好的师生关系是教育教学取得成功的()。

选项:

A.必然结果

B.必要保证

C.必然要求

D.必然趋势

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”,刘老师悉心指导,邓老师也是主动向刘老师请教,经常观摩刘老师上课,并在教学设计、教学方法甚至教学语言上部尽量模仿刘老师,但教学效果并不佳,其原因是( )。

选项:

A.邓老师缺乏自我反思

B.邓老师没有得到专业引领

C.刘老师指导有所保留

D.刘老师的教学示范性不强

答案:

A

解析:

教师应该有终身学习的意识,不断反思,提高自己的知识水平及业务能力。邓老师观摩学习的做法都是正确的,但学到别人的东西应该通过反思、内化为自己的东西。故本题选A.【知识点】职业道德

1、【题目】下列教师促成的纪律属于结构创设的是()。

选项:

A.规定限制

B.理解

C.协助

D.同情

答案:

A

解析:

解析:教师促成的纪律有结构的创设和体贴,规定限制是结构创设,BCD属于体贴。

1、【题目】依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010)》提出,我国教育改革发展的战略主题是( )

选项:

A.巩固提高九年义务教育水平,推进义务教育均衡发展

B.基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列

C.全面提高少数民族和民族地区教育发展水平

D.坚持以人为本、推进素质教育

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】下列属于学校教育制度内容的是()。

选项:

A.修业年限

B.教学大纲

C.课程标准

D.课程设罝

答案:

解析:

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