考试
1、【题目】" 近朱者赤，近墨者黑"，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）
选项：
A.环境
B.遗传
C.教育
D.社会活动
答案：
A
解析：
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1、【题目】一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是（）。
选项：
A.生产力发转水平
B.政治经济制度
C.人口数量和质量
D.社会意识形态
答案：
解析：
1、【题目】我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。
选项：
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子
答案：
解析：
1、【题目】下列属于原始社会教育特征的是
选项：
A.系统性
B.制度性
C.无阶级性
D.等级性
答案：
C
解析：
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1、【题目】人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( )。
选项：
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
答案：
C
解析：
西欧双轨制以英国的双轨制为典型代表,法国、联邦德国等欧洲国家的学制都属于这种学制。这种学制的学校系统分为两轨:一轨是学术教育，另一轨是职业教育。两轨之间互不相通、互不衔接。
1、【题目】围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型个属于（）。
选项：
A.学科课程
B.经验课程
C.综合课程
D.融合课程
答案：
解析：
1、【题目】在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（）。
选项：
A.实验法
B.练习法
C.作业法
D.演文法
答案：
解析：
1、【题目】在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是（）。
选项：
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.昆体良
答案：
B
解析：
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