1、【题目】在解决问题时思维敏捷,接触实质快,能缩短中间环节,简化思考过程。这属于思维品质的()
选项:
A.灵活性
B.敏捷性
C.深刻性
D.独创性
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】复合应用题教学的中心环节是()
选项:
A.解析应用题
B.列出方程
C.解答应用题
D.检验答案
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】“空间与图形”的教学,目的在于培养学生的()
选项:
A.数感
B.计算能力
C.空间观念
D.统计观念
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】在减法教学中,被减数中间有零的退位减法是()
选项:
A.教学难点
B.教学重点
C.既是重点又是难点
D.既非重点,亦非难点
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】陈述性知识是关于()
选项:
A.“是什么”的知识
B.“为什么”的知识
C.“怎么样”的知识
D.“怎么办”的知识
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】形象思维的基本形式是()
选项:
A.概念、判断和推理
B.表象、直感和想象
C.直觉和灵感
D.归纳和演绎
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】概念的形成适用于小学()
选项:
A.低年级
B.高年级
C.中低年级
D.中高年级
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】数学操作技能形成的最后阶段是()
选项:
A.定向阶段
B.自动化阶段
C.单个动作阶段
D.连续动作阶段
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】“奇数”和“质数”这两个概念,从外延上看,存在着()
选项:
A.矛盾关系
B.对立关系
C.交叉关系
D.并列关系
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】()是学习动机中最现实、最活跃的成分。
选项:
A.学习态度
B.学习目的
C.学习兴趣
D.学习效果
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】认知——发现学习理论的创建者是()
选项:
A.布鲁纳
B.皮亚杰
C.加涅
D.奥苏伯尔
答案:
A
解析:
暂无解析