1、【题目】班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于()。

选项：

A.专制型

B.民主型

C.放任型

D.对抗型

答案：

解析：

1、【题目】在下列各种学习动机中，属于内在动机的是( )。

选项：

A.班级排名

B.老师表扬

C.家长鼓励

D.学习兴趣

答案：

D

解析：

内在动机是指学生的学习目的是指向学习活动本身的，学习活动本身能使学生得到情绪上的满足，从而产生成功感。内在动机提供了一个促进学习和发展的自然力量，它在没有外在奖赏和压力的情况下，可以激发行为。D选项正确。

1、【题目】法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后， 第时间给她的小学老师写了一封信表示感谢。 这反映了教师劳动具有（）。

选项：

A.复杂性

B.延续性

C.创造性

D.示范性

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】在西方音乐发展史上，出现了许多具有重要影响的音乐家，下列选项中，被誉为“交响曲之父”的作曲家是()。

选项：

A.巴赫

B.莫扎特

C.海顿

D.贝多芬

答案：

解析：

1、【题目】作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是（）。

选项：

A.沟通与合作能力

B.激励与评价能力

C.教育教学设计能力

D.组织与实施能力

答案：

解析：

1、【题目】《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是( )

选项：

A.蔡伦

B.华佗

C.张仲景

D.汉武帝

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（）。

选项：

A.理想的课程

B.正式的课程

C.领悟的课程

D.运作的课程

答案：

B

解析：

古德莱德对课程概念体系进行了划分得出了不同类型的课程：理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程与经验的课程。他认为正式的课程在内容上并没有作多少修改，只是获得了官方的批准、认可与推广实施而已，故由教育行政部门制定的课程计划属于正式的课程。

1、【题目】学生家长王某由于对学校处分自己的孩子这一决定不满，召集亲友数十人在校园寻衅滋事，扰乱了学校教学的正常秩序，对此应该由()

选项：

A.由公安机关给予处罚

B.由学校给予处罚

C.由教育行政部门给予处罚

D.由司法机关给予处罚

答案：

解析：

1、【题目】依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010)》提出，我国教育改革发展的战略主题是( )

选项：

A.巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育均衡发展

B.基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列

C.全面提高少数民族和民族地区教育发展水平

D.坚持以人为本、推进素质教育

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

选项：

A.知识.智力.能力

B.基本知识.基本技能。基础性学力

C.知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观

D.知识.智力.情感

答案：

C

解析：

解析：新课程改革中提出的课程的三维目标是指“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”。

1、【题目】小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己.教师应注重培养其()。

选项：

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德信念

答案：

解析：

1、【题目】小刚自习课与同学说话，被学校扣了分，班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说，老师，今天主要是因为…….王老师更生气了，“每改你都有理由，再这样叫你家长来!”王老师的做法()。

选项：

A.恰当，制定了校规就应该严格执行

B.恰当，对屡教不改的学生就要批评

C.不恰当，应该听小刚解释清楚再处理

D.不恰当，应该杀一百在教室里处理

答案：

解析：

1、【题目】悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于（）。

选项：

A.直觉

B.错觉

C.幻觉

D.联觉

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】在学习成败归因影响学习动机的诸因素中,激励作用最大的是（）。

选项：

A.运气好坏

B.能力高低

C.任务难度

D.努力程度

答案：

D

解析：

暂无解析