考试
1、【题目】审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（）
选项：
A.“熏”
B.“浸”
C.“刺”
D.“提”
答案：
C
解析：
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1、【题目】音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（）
选项：
A.培养少儿的创造力
B.发展少儿的听觉感受能力
C.陶冶少儿的情感
D.激发少儿的思维发展
答案：
C
解析：
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1、【题目】下面不属于儿童自身发展内容的是（）
选项：
A.道德发展
B.道德发展
C.审美发展
D.智力发展
答案：
D
解析：
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1、【题目】美的事物是（）
选项：
A.合目的性与合规律性的统一
B.合目的性与合原则性的统一
C.合多样性与合规律性的统一
D.合多样性与合原则性的统一
答案：
A
解析：
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1、【题目】学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的?（）
选项：
A.教师教学
B.课外活动
C.课堂教学
D.学生学习
答案：
C
解析：
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1、【题目】在人的美中起主导作用的是人的（）
选项：
A.心灵美
B.语言美
C.行为美
D.相貌美
答案：
A
解析：
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1、【题目】《局外人》的作者是（）
选项：
A.加缪
B.萨特
C.卡夫卡
D.昆德拉
答案：
A
解析：
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1、【题目】少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
选项：
A.审美态度
B.审美知觉
C.审美想像
D.审美趣昧
答案：
B
解析：
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1、【题目】鲁迅曾说过，《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。这反映出审美观具有（）
选项：
A.民族性
B.时代性
C.时代性
D.阶级性
答案：
D
解析：
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