1、【题目】概念的形成适用于小学（）

选项：

A.低年级

B.高年级

C.中低年级

D.中高年级

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】在教师指导下，以巩固数学知识，形成数学技能技巧的教学方法是（）

选项：

A.演示法

B.操作实验法

C.练习法

D.谈话法

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】概念的形成适用于小学（）

选项：

A.低年级

B.高年级

C.中低年级

D.中高年级

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】数学操作技能形成的最后阶段是（）

选项：

A.定向阶段

B.自动化阶段

C.单个动作阶段

D.连续动作阶段

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】关于讲练课的基本结构，下列选项正确的是（）

选项：

A.基本训练—引入新课—进行新课—尝试练习—阅读课本—独立练习—布置作业

B.基本训练—引入新课—尝试练习—阅读课本—布置作业

C.引入新课—进行新课—练习—阅读—布置作业

D.基本训练—进行新课—布置作业—独立练习

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】数学操作技能形成的最后阶段是（）

选项：

A.定向阶段

B.自动化阶段

C.单个动作阶段

D.连续动作阶段

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】狭义的教材是指（）

选项：

A.教学指导书

B.教科书

C.教学软件

D.练习册

答案：

B

解析：

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1、【题目】形象思维的基本形式是（）

选项：

A.概念、判断和推理

B.表象、直感和想象

C.直觉和灵感

D.归纳和演绎

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】关于讲练课的基本结构，下列选项正确的是（）

选项：

A.基本训练—引入新课—进行新课—尝试练习—阅读课本—独立练习—布置作业

B.基本训练—引入新课—尝试练习—阅读课本—布置作业

C.引入新课—进行新课—练习—阅读—布置作业

D.基本训练—进行新课—布置作业—独立练习

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】在小学数学教学过程中，学生是（）

选项：

A.能动的主体

B.被动的主体

C.能动的客体

D.被动的客体

答案：

A

解析：

暂无解析