考试
1、【题目】教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是()。
选项：
A.评价的“客体”
B.评价的“主体”
C.评价的“指导者”
D.评价标准的“制定者”
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】对课程实施结果的评价称为()。
选项：
A.量的评价
B.效果评价
C.形成性评价
D.质化评价
答案：
解析：
1、【题目】对课程实施结果的评价称为()。
选项：
A.量的评价
B.效果评价
C.形成性评价
D.质化评价
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】提出“做中教、做中学、做中求进步”这一“活教育”的方法论的是 ()。
选项：
A.张雪门
B.张宗麟
C.杜威
D.陈鹤琴
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】科学活动强调探究和发现，强调的是认识、体验的获得，关注的重点是幼儿与 ()。
选项：
A.家长之间的互动关系
B.客观事物和现象之间的相互作用
C.教师之间的协调关系
D.同伴之间的相互作用
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在瑞吉欧幼儿教育体系中，教师扮演的多种角色之一是倾听者和()。
选项：
A.教授者
B.观察者
C.主导者
D.实践者
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在瑞吉欧幼儿教育体系中，教师扮演的多种角色之一是倾听者和()。
选项：
A.教授者
B.观察者
C.主导者
D.实践者
答案：
解析：
1、【题目】教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是()。
选项：
A.评价的“客体”
B.评价的“主体”
C.评价的“指导者”
D.评价标准的“制定者”
答案：
解析：
